تبریک روز معلم
ای آغاز بی پایان ای وجود بی کران
ای والا مقام ای فراتر از کلام تو را سپاس .
ا
ای آغاز بی پایان ای وجود بی کران
ای والا مقام ای فراتر از کلام تو را سپاس .
ا
سوال
الدهرمذ کان مظلوم ومتهم.نقش مذ کان چیست /
پاسخ
جمله/مذ کان/ یک جمله معترضه است.مذ اگربعد ازان یک اسم بیاید حرف جر است مانند /مارایته مذ یوم الخمیس/. امااگر بعد از ان جمله ای بیاید ظرف زمان است مانند مالقیته مذ سافر.
سوال
در ا یه /ان الله یحب الذین یقا تلون فی سبیله صفا/ نقش کلمه صفا چیست.
پاسخ
این کلمه در اصل مصدری است که معنای اسم فاعل را میدهد. در این ایه منصوب است چون حال از ضمیر فاعلی در یقا تلون می باشد .
معنای ایه چنین است خدا دوست می دارد کسانی را که در راه او قتال می کننددر حالی که به صف
ایستاده اند.
پاسخ:تحسب حال برای فاعل مستتر تری است وجامدة مفعول دوم فعل تحسب است .
وهی تمر مر السحاب نیز جمله حالیه است که حالت کوهها را بیان می کند .
سوال:کلمه اف در جمله «لا تقل لهما اف »مضاف الیه برای مفعول محذوف است ؟
پاسخ:اف:اسم فعل مضارع به معنی اتضجر وفاعلش انا است. ومانندیک جمله در محل نصب مفعول
(مقول القول)برای فعل لاتقل است.
پاسخ:تحسب حال برای فاعل مستتر تری است وجامدة مفعول دوم فعل تحسب است .
وهی تمر مر السحاب نیز جمله حالیه است که حالت کوهها را بیان می کند .
سوال:کلمه اف در جمله «لا تقل لهما اف »مضاف الیه برای مفعول محذوف است ؟
پاسخ:اف:اسم فعل مضارع به معنی اتضجر وفاعلش انا است. ومانندیک جمله در محل نصب مفعول
(مقول القول)برای فعل لاتقل است.